这时，派出所长望着眼前的尴尬和僵局急了，把脸儿一沉，对老人说道：“这也不行，那也不行，如果眼见一位老人受伤因无法救治而死在我们辖区，那是我们公职人员的严重失职，是对我们社会的一种批判！
救与不救？人性救助和法律法规如何融合虽然不好拿捏，但人的生命至高无上，我今天就是拚了摘了这顶所长的乌纱、被脱掉这身警服，也要把老人送进医院紧急治疗，老人家，得罪了！今儿这事儿，由不得你了！我要对您采取强制措施，等您治好病了，可以去西城区公安分局投拆我的行为！”
“所长，你放心，我们这么多人在场为你作证、申辩，好人一定有好报，和谐社会是不允许对救人的好人进行处分的，等老人病好出院以后，我们会继续做好主动救助，全力保障老人在蓟州的基本生活。”救助站的张站长也为派出所长打气。
派出所长果然雷厉风行，说完就弯腰伸手强行把老人抱出三轮，摊在医护人员早已摆在地上的担架上，就让医护人员过来检查伤口。老头一见碰到硬茬了，反而态度变软了。不但没有固执地拒绝，反而还很配合地让医护人员查看了他左腿的伤情。医护人员看后，初步判断老人左腿骨折。
派出所长一挥手，吼道：“马上送医院，我们全程陪护治疗！”
于是，众人忙手忙脚地把老人抬上了120救护车上，一阵呜呜的啸叫，救护车驶出几十米开外，直奔积水潭医院而去。派出所长找到那两个环卫女工，请求她们帮忙看着老头那辆三轮“老爷车”，免得回头出院了，老大爷找不着三轮车又生事端。
而救助站的工作人员回去之后，便开始研究老头以后的生活问题，思虑着如何才能打开他的心结，以便及时找到他的家人。当时，国务院颁布的城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法和民政部下发的城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则将于不久之后正式施行。自愿受助、无偿救助，是其中体现的一个重要原则，也是与传统收容遣送工作的显著区别。“自愿”原则，在充分体现政府对保障受助人合法权益的高度重视的同时，也让救助工作面临新的尴尬。比如这位流浪老人，明明处境堪忧却不愿被救助，让人左右为难。
对流浪乞讨人员的救治的有关问题进一步明确，其中包括：对流浪乞讨患者按照先救治后救助的原则，就近送往定点医院诊断、救治。对流浪乞讨人员的救助，应坚持自愿求助与主动救助、属地管理与集中管理相结合的原则，特别是老人和未成年人，要主动救助，帮助解决生活困难。
孙站长及时地将老人的情况上报区里民政局，在老人出院之后，他们要做好主动救助，及时给他送吃的喝的，照顾他的基本生活。最好的办法是尽快联系到这位老人的家人。待老人经过救治身体好转，就可以把他送回原藉，如果查不到他的家人，在做通老人思想工作的情况下，也可以把他送往社会福利院，不再让其流浪街头。
晚上，姚动生把写好的贺年卡交给了叶雁秋。艾婉婷一见，一把夺了过去，急切地打开贺卡偷瞧。贺卡上面印着精致图案，淡绿色的背景，中间有一心型的镂空，里面是淡淡的杨柳岸，远山如黛，月如娥眉，一对情侣手牵着手，温馨而浪漫。
艾婉婷未经允许，就急切打开了贺卡，只见里面写着：如歌行板，似水流年，或许是前世亿万次的擦肩而过，修来今生你我的相遇、相知、相守。或许时间在变、空间在变，但愿不变的是我们那份亲情。如果，上苍能满足我一个愿望，我真诚地祈祷，愿我们一家三人不怨、不恨、不离、不弃、不舍、不分！我会爱你和婉婷胜过我自己，愿你俩永远快乐，因为有我！”
艾婉婷看完后，说道：“小舅，你好酸！明明是写给我妈的情书，偏偏还拉上我？不过写的还真不赖！好，我也诗兴大发了，马上就去写诗去，把今天的所见所闻抒发出来！”
“你以为诗歌张口就来？就那么好写？你是不是吹牛不打草稿？那好吧，我和你妈就等着拜读大作啦！”
艾婉婷一听，有些生气地答道：“你们还别瞧不起人！妈，这个还给你，还是你自己看吧。”
叶雁秋从艾婉婷手中接过贺年卡，看完之后，眼中笑着却有两行泪滑落脸庞。
两小时过去了，艾婉婷果真写出一首稚嫩的诗篇卖玫瑰花的小女孩：苹果脸，面前摆着玫瑰花一摞/嘟咙着小嘴，往地上一坐/见情侣们走过路过/脸上堆笑，唱起卖花歌/“买鲜花哟，十元钱一朵！”
情侣们纷纷避开，无情地閃躲/她头上，不服气的小羊角/一跺一跺，在诉说/家贫夺走了她金黄的岁月/金钱成了束缚她的绳索/我强拽妈妈，买走所有花朵/买回女孩半天时光，可聪明的/请告诉我，去哪儿买回她校园的欢乐？
“哎，婉婷，写的不错嘛，充满童趣，结尾处还富含哲理，很有诗意、诗眼，并有闪光点。人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，咱们的婉婷就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你智慧的火花能燃烧得更旺。”姚动生夸赞道。
“连小舅都夸你了，看样子写得蜚有真情实感的，闺女，祝贺你，继续努力哟？！”
过了几天，艾婉婷再接再厉，又写出了一首观察仔细、同样也充满童趣的小诗，也引起了语文老师的兴趣，名叫黑龙潭边有一个孩子：潭边一个悠闲的孩子/串串水泡他用脚制造的/一个个七彩美丽的梦/嘴里咀嚼一颗泡泡糖/眼睛盯着水边绿色的生命/一只骑在水面柳条上的青蛙。
忽然呵，一只辛勤的蜜蜂/坠入水中青蛙猛然扑向/挣扎的蜜蜂小孩愤怒了/拾起地上的泥巴/却没砸下，因为他看见/那里有一群黑色小蝌蚪。。。
黄昏夕阳缓缓燃烧/把几缕颜色分给潭/分给树梢分给河/分给喧闹的群山与阡陌/而留给小孩的是一条影/长长的象一条窄窄的小径。。。
晚风的凉爽写意提醒了他/哦这才想起要回家/记起了灶膛里烧玉米/和那香甜甜的苞谷粑/沿着夕阳延展的山路/炊烟构筑的梯阶/头也不回地走了只留下关于/青蛙、蜜蜂、星星的童话。。。
这两首小诗虽然写得有些稚嫩，但她的观察确很细致入微，最起码是深入了生活，从中得来的真情实感，比那种一味摸仿名家名作的作文，要来得真实一些，比那种面壁杜撰无病呻吟的文艺作品，更能体现真实感受，所以，她的语文老师大加褒奖，并且，还将它登载在校报上，供同学们讨论，切磋，借鉴。
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