最主要的是……她写的解题步骤非常的清晰标准。
第一节考的科目是数学，试卷王老师之前是看过的，他本人也是教数学的。
这套试卷根本就没有统一的答案，由很多老师共同参与出题。
再加上，数学本身的多元性，每道题都可能有多种不同的解题方法。
这就排除了连蒂，事先拿到试卷的可能性。
那就有些细思极恐了，也就是说连蒂是真才实学？她是真的会做这些题？
王老师的面色来回变换，他看到连蒂写到自己出的那道题了。
这道题他动用了不少心思，设置了连环陷阱。
本来以为连蒂至少会踩中一个的时候，却发现她完美的发现了所有陷阱，并轻轻松松的绕了过去，写出了正确的答案。
这无疑是一个极致出色又聪慧的优秀学生。
有那么一刻，王老师的脑海里浮现出了两个字，天才。
每年市里都会举办数学竞赛，如果能考取好的名次，在未来高考的时候就会有相应的加分。
如果是非常出色的成绩，可以直接跟国内顶尖的大学签约，就是老师们常说的保送。
王老师在连蒂的身上看到了这种可能性。
他无声的叹了口气，一时间多想了之后，也发现自己可能真的是误会了。
王老师不知道连蒂的潜能是多少，但是，他意识到自己冤枉了这个学生。
毕竟，王老师一直以为连蒂是个差生，是他偏见了。
最后，王老师什么都没说，默默走回了讲台的位置。
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