吃完午餐，文旭回了寝室，几个室友都在。班里相邻的几个男生寝室也有人过来串门。
中午有两个半小时的休息时间，这对于高中的短暂午休来说，确实太长了。
时间长，又没有高中的学业压力，自然是自由无比的。
早上起得早，又跑了整整十圈，这会儿睡意就来了。文旭看了会儿书，便沉沉睡去。
下午的七八节课是两个班一起上的，文旭又见到了李桑迪和班上的其他女生。
脱去了统一的军训服装，她们俏丽的模样就显露出来了。
文旭并没有什么心思去好好欣赏，但时不时不经意地看一下，的确是赏心悦目。
上完课，因为晚上还有三字一话课和晚自习，所以节奏还挺快的，有点回到高中时的错觉。
三字一话课要讲授的东西，基本是师范类院校的标配。“三字”指的就是粉笔字、毛笔字和钢笔字，“一话”指的就是普通话。三字一话是是师范院校学生的基本技能之一，是教师从业的基本功。教师的字写得是否工整美观，普通话是否标准规范关系到学生的语言、文字水平。
当然，因为受限于教学器材和场地面积的现实情况，具体到教学内容上，还是以毛笔字和普通话为主。
凡是想成为未来教育界一份子的人，都希望自己上得讲台，写一手漂亮的粉笔字，说一口流利标准的普通话。
因为，在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。普通话的标准程度，也能决定着讲课质量的高低。
可以说，工整、漂亮的粉笔字是课堂教学中一个必不可少的环节。写好粉笔字，是每一个教师，不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业基本功。
那些年，你还记得老师写的一手好字，说的一口流利的标准普通话吗？
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