因为马上要升上初中了，虽然小学升初中并不需要类似中考和高考这样的升学考试，但小学毕业考试的成绩，以及初中入学就立刻举行的入学考试，都会决定学生们在初中一开始的阶段是否会得到老师的重视，所以六年级的学生已经有些紧张的意思了，大家都很认真的在学习，下课后出去玩的人不多，教室里也比较安静。
而且为了不影响六年级学生的学习，学校故意将六年级放到了顶楼，低年级的孩子下课以后就算玩，也很少会跑到楼上来，整个四楼，可以说是相当的安静了。
靳霄就是在这种环境下，每天正常的上课下课，有时间就画画，小日子过得别提多开心了。
不得不说，他是真的喜欢这种环境，当然了，自己原本的同学也不能冷落了。在新的班级待了两个月后，靳霄也差不多和同学们都混熟了，绝大部分的同学还是很好相处的，像纪鹏那样的终究是少数，开学第一个月的摸底考试，靳霄不出意外又是双百分。这一次他们新增了作文的内容，作文题目是“我的一天”，内容很简单，就是让学生们描写自己特别有意义的一天。
写什么的都有，有写踢球的，有写打游戏的，有写学习的，当然了，到了六年级，基本上学生们的心智已经具备一定的程度了，写流水账的很少。
云水市的小学生，是从三年级第一次接触作文的，理论上，靳霄原本也应该是今年第一次接触作文相关的考试。那么可能有人疑惑，为什么在有作文的情况下，靳霄还能拿双百呢？大家应该都知道，作文想要拿满分基本上是不可能的，作为“文无第一武无第二”的道理在这里也适用。语文就是文，数学就是武，数学的答案有对错，无论是大题小题，都有一个标准答案，对了就是对了，错了就是错了。
但语文不一样，同样一个题目，不同的人写出来就不一样。比如说周树人周作人两兄弟，都是近代有名的文豪，写作水平都很高，但是写出来的文章，风格就截然不同。你能说周树人先生的文章就一定比周作人先生的好？还是说后者就一定比前者好？不能。只能说是个人喜好不同，有人喜欢前者的文章，有人喜欢后者的文章。
写作文也是一样，一篇作文，不同的老师阅卷，给出的评价也不一样。喜欢的老师就觉得是满分，不喜欢的老师最多给个及格，所以一般情况下，作文想要拿满分，几乎是不可能的。但小学时期和未来的初、高中还不一样，小学的作文，老师主要查阅的，是学生的语句是否通顺，用词是否准确，以及有没有错别字。只要这几点都没问题，老师一般就会给一个满分。
因为小学时期的作文，考验的是学生对汉字和词语的使用，至于说这篇文章到底有没有什么内涵，或者说是否准确的把握住了题目的核心思想，这个反倒是次要的。而不像是初中和高中，作文要考的东西就很多了，中心思想，作文内涵等等，这都是没有一个具体标准的，所以也说不上来能不能拿满分。但像是小学生作文，基本上只要不是有什么大问题的，分数都不会太低，而只要像是上面说的那样，用词准确，语句通顺，没有错别字，那就很容易拿满分了。
靳霄作为跳级生，而且是一下子从三年级跳到了六年级，老师和同学对于他的成绩其实都挺关注的，更不要说他和纪鹏之间还有赌约。
结果成绩一出来，靳霄二百分，纪鹏一百八十九分，两人差了十一分之多，高下立判。
成绩出来之后，纪鹏还好几个不服，找到老师去问，结果老师指着他俩的作文让他看。论语句，靳霄的作文很通顺；论用词，靳霄的作文很准确；而且没有错别字，只是这样，就已经完爆纪鹏了。再加上双方的写作内容也不同，纪鹏写的是他在假期的时候去爷爷家玩的事情，而靳霄呢，写的是学习书法的事情，看上去似乎没什么高低之分。
但靳霄在描述自己学习书法这件事的同时，还简单阐述了汉字对国家和民族传承的重要性，尤其是毛笔字，作为华夏民族的精神瑰宝，在世界范围内有如何重要的地位，汉字美在哪里，汉字又应该如何推广和传承等等。所有这些东西，都是浅尝辄止，他毕竟不是写论文，不可能大笔一挥几万字甩出去，甚至通篇作文也只有一千多字而已。
但对比纪鹏那只有五百字的水平，靳霄这篇作文不知道高了多少。内容丰富，立意也高，而且读起来赏心悦目，老师不给满分都有点说不过去了，甚至其他班的老师都拿靳霄这一篇作文给其他班的学生念了，只是作文一项，靳霄就完爆了纪鹏。
在其他方面也差不多，数学全对，语文全对，这有什么好说的？尤其是语文，作文不好判定，那其他的题目呢？完形填空，古诗词填空，选择题，这些可都是有标准答案的，纪鹏错了三道题，靳霄一个没错，这还不足以说明问题。
结果纪鹏输了，输了就要认，于是在一次课间休息，老师已经离开之后，纪鹏当着全班人的面表示自己认输，以后看见靳霄就会远远躲开，而且保证不会再去打扰他。
说这话的时候，纪鹏的脸红的像是猴屁股，说完以后就低头趴在座位上，不好意思见人了。
“你可真厉害，跳级之后第一次考试就拿双百。”
齐韵佳拖着腮帮子，看着这个比自己小三岁的同桌，眼睛里满是好奇。
“你才知道啊？齐韵佳同学，”靳霄看了她一眼，“我以为在少先队里的时候你就已经知道我很厉害的事实了。”
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