希望大家呢，看看那本书叫做捕捉儿童的敏感期写的，知道这本书吧？有的时候有的孩子呢在生活当中显得比较的霸道，暴躁，或者说她处理问题的方式啊，跟大人的希望背道而驰。
故事知道怎么办，家长跟孩子经常沟通啊，就是避免跟孩子动怒，动情绪，而是经常给孩子讲故事，小孩儿都愿意听故事，用故事当中的主人公的经历。一个表现啊，告诉孩子应该怎么做，啊，比如说就是小公鸡和小熊一起出去玩，那么小熊呢，随手就扔了一个香蕉皮，小工具就告诉他，说你不要随地扔香蕉皮，这样会把别人滑倒的，小熊说根本就没有关系，现在这条路谁会经过呀？
结果呢，他们晚上就是从幼儿园回来，小熊被自己扔下的香蕉皮滑了一个大跟斗，摔到屁股好疼好疼的宝贝，你说说小熊是不是不应该随地扔香蕉皮呀，到时候宝宝肯定会说是的，他不应该随地扔香蕉皮，你可能直接告诉他。你不应该随地扔香蕉皮，那多没公德心呢，多不好让，看了多不好啊，而且你这样把别人滑倒了，怎么怎么办，三四岁的宝宝不会听你这个，但是你告诉他，小熊摔疼了屁股。
因为他被别人扔的和自己扔的香蕉皮给滑倒了，诶孩子就会接受这个设定，这个设定对他来讲就是能接受的，所以这本书叫做故事，知道怎么办，5岁的小朋友给他讲故事。
说给我们厂里的大家一起拼的是这样子的，我听了以后呢，我这个人呢，就喜欢有点那个打抱不平的那种人，然后就我就会给人家出馊主意，就是这样子的，我就跟他说，你自己托管自己的主意叫馊主意，馊主意为什么还要出发？啊你可以说我就喜欢，就是帮助别人，就是这个样子，打抱不平吗？你是看热闹不嫌事大吧，这浑水是你能汤的吗？
你自己都知道自己出的主意，你为什么还要出这种主意呀？知否知否，当初的大娘子说的那句话是吧？有句话不知当讲不当讲，我说大娘子这句话真是简单粗暴，而又有说到点子上了，我说你明知道自己出的是馊主意，你还要说出来干嘛，你这不是看热闹不怕事大吗？啊，我觉得也不算是馊主意。
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