龙逆越想越来劲，他觉得他不能立刻就把这篇美文写下来，实在是人类作文史上的一大遗憾。
但是那些学生们显然不知道，世间曾有一篇了不起的作文在这个瞬间一闪而过。他们坐在座位上，沉浸于各类除了认真听课之外的事：窗边的孩子在发呆，他的同桌正在桌子下偷偷玩一辆纸折的小汽车，再旁边的孩子在纸上画漫画，再再旁边的孩子干脆在打盹……
老师显然也注意到了她的班级有点儿死气沉沉，她便准备与学生们互动一番，以此活跃气氛。
“大家挨个来说一下自己的理想吧。”她开始点名。
第一个学生站起来，面无表情地说：“我的理想是当艺术家。”
第二个学生站起来，敷衍了事地说：“我的理想是当科学家。”
第三个学生站起来，老老实实地说：“我的理想是当科学家。”
“人家已经说过啦！”同学们一起起哄。
第三个学生想了想，对自己的答案加以修正：“我的理想也是当科学家。”
理想当然可以重复，但这么回答难免有抄袭的嫌疑，就不太巧妙了。龙逆听得直摇头。老师没说什么，她继续让下一个同学回答。
第四个学生站起来：“我的理想是当——小鹦鹉！”
龙逆忍不住翻白眼。
——为什么会有人想当小鹦鹉……
但接下来，他发现站着的那位同学正兴高采烈地指着自己。再接下来，全班孩子都抬头看着他。他们的瞌睡全醒了，龙逆还没反应过来，他们已经全都挤到窗口，争相伸出手想抓住他。
“过来过来过来！”学生们激动地冲着龙逆喊。
“回去回去回去！”老师更加激动地冲着学生们喊。
不过他们的努力都是徒劳。小王爷闲闲地将脚爪往后一撤，便退到悬挂在半空中的一台空调外机上，这个地方谁也没法够到，正适合用来欣赏窗口的同学们那些千奇百怪的神情。
“拿吃的哄它过来！”教室里不知是谁嚷了一声。
大家一哄而散，但仅仅半分钟后，窗口便再次伸出密密麻麻的小胳膊。这回学生们可没有空手而来，他们有的拿着巧克力，有的拿着话梅糖，有的拿着苏打饼干，有的拿着烤鱿鱼丝……老师看得目瞪口呆，因为学校曾经三令五申，不允许带零食。
善良的老师心想：千万不能让学校的值日生看见，不然这个班级攒了大半个学期的考评分，恐怕都会被这一次性扣成负数的！
而零食的香味则让龙逆用情专一地想起了他目前的心上人冰淇淋。
“行啦，行啦！”龙逆为难而自认为很有礼节地说，“我不能陪你们玩了，我还得去找我那个不听话的侍官，不知道他的冰淇淋买的怎么样了。”
龙逆扬起翅膀跃身而去，在他身后，全班同学望着他飞翔的背影，一起发出遗憾的声响。
龙逆不禁飘飘然起来。
——原来我有这么受欢迎啊！
他并不知道，他的受欢迎程度还不止于此。在他离开后，机智的老师做了三件事：把同学们撵回到座位上；逼同学们迅速吃掉他们偷偷带入学校的零食；果断把当天的作文标题改成了《我喜欢的一种小动物》。她做的第三件事起到了神奇的效果，全班同学的写作热情迅速达到了空前高度，就连那些个打盹的孩子，也满满当当地写了两页作文纸。
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