“啊额”
不过，让徐枫感到略微失望的是，这哥们只会像婴儿一样发声，其似乎失去了语言能力。
但他也没有着急。
这些被复活的死人大概很久没有说过话了，所以失去语言能力也很正常。
所以他打算帮他们恢复一下。
有些能力一旦学会，将会成为本能，有时候失去了只是隐藏了而并不是丢失了。
所以只要对其进行简单的复苏，有时候就会引出这些能力，从而恢复。
徐枫上前两步走到那活死人面前，将其四周的束缚皮带打开。
那人也没有挣扎，并没有攻击徐枫，而是躺在那里茫然的扭头看着他。
“没事，”徐枫缓缓开口，对其指着自己的鼻子说道：“爸爸。”
那活死人的嘴动了动，似乎想要跟他一起说，但是却只是发出“啊啊”的声音。
徐枫也没有不耐烦，而是端了一把椅子坐在它面前，指着自己的鼻子道：“爸爸。”
那活死人缓缓地张了张嘴，艰难的发出声音道：“爸吧。”
徐枫满意的点了点头欣慰的拍了拍手微笑道：“没错，爸爸。”
那活死人这次终于有些通畅的说了句：“爸爸。”
虽然艰难，可是比之前都好多了。
徐枫笑了笑，心中觉得颇有一种成就感。
随后又开口道：“妈妈。”
那活死人缓缓的跟着他一起发出声音：“妈妈。”
“爸爸，妈妈。”
徐枫耐心的好像在给自己的孩子教说话一样，语气温和，吐字清晰道。
“爸爸，妈妈。”
“没错，就是这样，”徐枫又指了指自己道：“爷爷。”
“也”
那活死人长大了嘴，艰难道。
五分钟后，这活死人终于能够流利的说出“爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，叔叔，爷爷”这一类的叠音词。
这些简单的词语基本上每个人在刚开始学说话时最先接触的，也是人类潜意识里最亲切的词语。
这些，都是亲人。
然后，徐枫又对他进行了一些旁敲侧击式的启发。
比如“hareyu？aine，hankyu，anyu？“
再比如“ynaeisilei“
“urnaeisaneiei“
“grningleshl“之类的启蒙英语。
当然还少不了儿歌。
“爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶。”
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”
随后是小学一年级古诗。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”
等到那活死人都能够流利的学会之后，徐枫又对其进行了更高层次的诱导。
比如“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还”
在比如“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树”
直到最后徐枫竟然还教会他唱了一首歌，歌名叫做“我的中国心。”
大概这么折腾了有半个小时，那活死人终于恢复了语言功能。
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