在田雨的用心□□下，Nicole渐入佳境，已经基本可以融入到学校一日常规的生活里了。 据Nicole自己宣称，她的表现已远远超过田雨的要求，甚至已经有了一个好朋友——那是她和田雨打的赌，要在这个学期结束的时候交到一个好朋友。 Nicole特意把自己有好朋友的事告诉田雨，并洋洋得意得炫耀了一番自己的好朋友和她有多亲密。 对此，田雨表示质疑。 Nicole不服。 田雨答：“好朋友不是分享食物。” Nicole顿时脸僵。改进了一段时间后，她又来找田雨，依旧得到否定的答案。 Nicole刚要反抗，就听田雨道：“好朋友不是每天一起去几个相同的地方。” Nicole无语，只好继续去“交好朋友”。 田雨说这话的时候，陈思佳正在旁边，看到Nicole的样子笑得一口水差点没喷出来，“田小姐，你也太吹毛求疵了吧。” 自从知道陈先生总是改不掉叫她“田小姐”的习惯，陈思佳也开始跟着一起起哄。 田雨淡淡答：“这是策略，他们父女一样的臭毛病，屁大点得意的事儿尾巴就翘上天！” 陈思佳张口结舌，“这话你跟我偶像也是这样说的？” 田雨点头。 陈思佳立刻瞪眼，“你就是这么跟我偶像说的？” 按照陈思佳的语气和神态，这句话应该是这样的：（右手食指指着田雨的鼻梁），你（竟敢）这么跟我偶像说话！！？（你是想找死吗？！！） 田雨一口水差点没喷出花来。 陈先生刚刚知道这件事的时候，的确给田雨打个电话，并且语气颇为严肃地说要和她谈谈。 田雨早有准备，听到陈先生问，在她看来什么样的关系才能算作朋友。 田雨反问：“您想听标准的答案，还是通俗的答案。” 陈先生答：标准答案。 于是，田雨忍着笑背诵：朋友是指在特定条件下由双方都认可的认知模式联系在一起的不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物、可以在对方需要的时候自觉给予力所能及的帮助的人及其持久的关系，其最高境界是知己。 陈先生顿了一瞬，又问，“请问‘一般答案’是什么？” 田雨咬着舌头，拼命控制了几秒道：“一般答案就是我的答案，我只是想鼓励Nicole积极主动地去交朋友，多交几个朋友。” 陈先生很委婉地问，“田小姐是否认为，小朋友的教育应该以积极引导为主。” 田雨道，“积极引导是大方向，不同个体手段也应该有所不同，千篇一律只能适得其反。” 陈先生不解，于是道：“愿闻其详。” 田雨本想给陈先生认真阐述一下“因材施教”的含义，又担心陈先生因为中美教育诧异跟她抬杠，正在这时，脑中突然闪过前几天刚刚看过的一个故事，于是道，“有一个故事不知道陈先生之前听说过没有，两个人都是感冒发烧，去见名医华佗，却得到两张不同的药方，他们去问原因，得到的解释是，一个人是因为冷得的病，一个人是因为热得的病，所以应该有不同的治疗方法。” 没想到陈先生听了之后，从容得把那个故事背给了她：“府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：寻当下之，延当发汗。或难其异，佗曰：寻外实，延内实，故治之宜殊。即各与药，明旦并起。” 背完后又告诉她，这则故事出自《三国志·华佗传》。 如果陈先生不加后面这句，田雨还会为自己堂堂一个中文系毕业的语文教师，不如一个二分之一中国人（这是她生气时对陈先生的称呼）对古典医学理解得利索而汗颜。 可陈先生偏偏又加了一句，于是田雨毫不客气地回击，“您说的十分正确，我对Nicole的教育正是借鉴了其中的道理，不同的人应该采用不同的方式对待，对于有些学生三句话没说完就开始骄傲自满，打击一下她的积极性往往会比鼓励更有效果。” 田雨刻意加重了那句“有些学生”，陈先生大概是听出她话中的含义了，竟然罕见得一笑而过。 田雨也笑，为什么每次跟这个家长沟通就像打仗一样。 就在这时，陈思佳猛地推她，并命令：“不许在谈论我偶像的时候，露出这种猥亵的笑容。” “快招，你到底跟我偶像发生什么了，笑得像发情的猫似的？” 田雨很嫌弃地撇嘴：“全世界只有你稀罕他！” “他有七千八百六十二万粉丝，我是其中之一。” 田雨笑，“对，你就是那个‘二’。” 陈思佳大闹，田雨屡屡讨饶，总算逃过一劫。 末了，就听田雨叹气，“我什么时候才能把这对奇葩父女全部搞定，教育了闺女还得反过头教育她爹，你说她那个爹，什么都不懂怎么还那么事儿！”看陈思佳瞪眼，她连忙改口，“怎么还那么爱‘讨论’，再这样下去我都没精力应对他了。” 没想到一句话陈思佳又怒了，死活不干，让田雨不许再说“没精力应对他”这句话。 田雨先愣了好一瞬，知道答案后顿时鄙夷，“陈思佳，你的大脑里怎么一片黄色！” 自那次之后，陈先生有好长一段时间没有找田雨的麻烦，也可能是因为他实在太忙了，陈思佳每隔几天就要跟田雨汇报一次陈先生的行程，不是这里的发布会，就是那里见面会，小型演唱会，甚至还有座谈会。 陈思佳喋喋不休，弄得田雨烦不胜烦，“陈思佳，好不容易那个二分之一中国人不来给我添堵，你是代表他来让我继续不痛快的吗？” 田雨本是十分嫌弃的口气，不料陈思佳听了却十分高兴，因为田雨第一次很正面的把她和陈先生相提并论。 “‘代表’这个词用得好，小田同学进步很快嘛！”能够“代表”陈先生让陈思佳觉得荣耀十分。 田雨嫌弃，“陈思佳你那个破偶像到底有什么好，每次都板着一张脸，说两句咬字不清的普通话，然后一群像你这样的傻子就在下面尖叫，你说你们是不是有病！” “你懂什么，就你那八十年代的审美，我偶像这叫谦逊，” “谦逊也是八十年代的审美。” “你不觉得沉思中的男人最有内涵吗，我偶像每说一句话前认真思索的样子真是太迷人了！” 田雨鄙视，“是思索怎么发音吧，就他那口蹩脚的普通话！” “田雨——”陈思佳冲上来疯了似的上下其手，狠闹了一阵又道，“你是嫉妒，嫉妒人家又帅又有才华！” “我嫉妒他？就您那偶像，一个词就可以概括——浮于表面！我想嫉妒他他都没那么多内容，整天打扮的像个间谍似的，除了会梗着脖子眯着眼哼哼唧唧唱两句，他还会干什么！还实力派演员？！一张脸像固定在蜡模里似的，瞪眼就是最高级的表演，真不知道那些评委吃错什么药了，脑神经堵塞了才会给他颁奖！” 陈思佳眼圈都红了，“田雨……你也太恶毒了，你再说我偶像一个字我保证跟你绝交！” “你以为我愿意说他吗，三天两头地给我找麻烦，这都学期末了，他老人家连那天穿那套校服都还搞不清楚，不是拿错那个就是少了这个，我们班升旗的时候天天被扣分！正事不干，一天到头就知道‘田小姐我认为这样’‘田小姐那样会对小朋友更好’，我是老师还是他是老师，我一个班28个孩子，怎么可能随时随地为他一个人服务，我要是校长全部都给他怼回去——不可以，什么的不可以！快叫你那个偶像赶紧去拍他的三流电视剧吧，也让我耳根子清静清静，我快被他折磨死了。” 陈思佳噗嗤笑了，也没脾气了，“看来你是真被我偶像□□得够呛！”她压低声音，“我可听说了，于老太又打你小报告了，她们数学组开会的时候于老太阴阳怪气地说班上哪个国家的学生多，老师手里哪个国家的牌子就多，她说你有一个书包是美国很有名的牌子！” 田雨愣了一瞬，无奈地摇头，“我真是服了她了，那么小的细节，不过那书包是Nicole的，我装不下” “啊？——” “我有一次作业本装不下，Nicole借给我的，第二天我就还给她了，就那么一会儿的工夫，那个老妖婆她眼睛怎么那么尖！” “我就说嘛，我偶像那么超尘脱俗的人怎么会做这种龌龊事，怎么……” “陈思佳我看穿你了，原来你的重点在这里！” 陈思佳大笑，“说真的，你真得注意一下那个老妖婆，太恶心了，总是背后给人穿小鞋，我听说她还给我偶像打个电话呢，说是想让Nicole回她们班。” 田雨惊愣得瞪着眼，“真有这回事？”陈思佳刚想接话，就听田雨道：“那她赶紧打电话，最好动作快点，我早就受不了了。” “你受不了什么？”背后突然传来一个声音。 陈思佳捂着嘴看着田雨笑，田雨一回头就看到后面鬼头鬼脑的Nicole，恨恨道，“受不了你……还有你那个Dad!” Nicole怒瞪田雨，“Dad也受不了你，你的麻烦事怎么那么多！” 田雨一愣，“谁让他该记得一句也记不清，星期天穿哪套校服回来都不知道！” “Dad说衣着自由，这是个性的体验。” “个性！学校最不讲求的就是个性，告诉你Dad我要的是共性，共性！” 陈思佳大笑，“你跟一个小孩子争什么争，跟个斗牛似的，怪不得我偶像那么好脾气的人也跟你顶，我算明白了。” “就是，Dad被你气得手都发抖了！” 陈思佳一愣，旋即大笑！ 田雨也是一愣，噗嗤笑了，“我还被你Dad气得吃不下饭呢！”
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