应该会是回教室的吧，毕竟，这样的一幕，还是有些吓人的。
学生有着好奇，但一想着那脸面，加上老师的威严，还是离开了，就是途中，不住地讨论，自然也是没有考虑受害者感受的。
留下的体育老师，脸色凝重，虽说也还是那样的脸色，看不分明。
学生不知道的是，那同学脸面的鼻子，不是塌陷了，而是被挖了去，并不存在于脸面上。那样的伤势，可以瞒住那些没有贴近观察的同学，但怎么瞒得了成年人呢。
不是鼻子被压得塌下，本以为是的，但没有能够找到陷进去的那一部分。外表面，鼻子部分，就是赤裸裸的血肉，而不是连带着皮肤斑驳。
体育老师觉得棘手，从早先同学的说法，大致也是知道经过的，只是简简单单的一个摔倒，但到底是怎么回事？那样的一个迎面摔倒，即便是有些高度，连带着几个打滚，也不至于有大问题。怎么会不见了鼻子呢？
或许，报告的那同学，也没有见着那经过吧。有机会，还是得询问情况的。
将这学生抱起，也是去找帮手，接下来，就是送医了，同样的，那些学生也是去通知班主任处理，然后，就是联系家长。出了这种事，不联系是不可能的。责任问题，没法推脱。
这一节的体育课，也就散了吧。
小王伦也是随着离去的同学一起，混进了散落的人群中，只是听着各自得说法，也不发言，就是静静地倾听。
不过，都是说着那同学有多惨，自个当时有多神勇，一点也不害怕，并没有关于那受伤过程的描述。
争论越发激烈，总不过是贬低对方，捧起自己，或许也不是出于吹嘘什么的，就是烘托一种气氛。
那些说法越说越是过分，但你一言我一语，从彼此贬低再到相互吹捧，互相补全剧情，说得就像是真的一般。甚至吹得小王伦怀疑，只是自己刚才，没有见到这些同学的神勇表现。那些所谓的畏缩，不过是他们在顾忌破坏现场，又或者是加剧伤势的明智表现罢了。
同样的，没有前去通知老师，也是为了维持现场秩序，在关键时刻可以帮手，那些小事，就是交给了女生动作。
返回教室，路上，别的班级还在上课，这一批说笑的人儿，可是吸引了注意力。到了教室，同学也没有安静下来，即便是班干部强调纪律，也只是保持了十来秒的安静，说得越多，越是无能为力。甚至是有着驳斥，已经下体育课了，那就没必要太过了。
明知是歪理，即便可以反驳，但那些同学不听，又能怎样。
有班干部去教师办公室知会班主任，想来也是赶着过去查看情况，教室这边，自然也是没人管束，更为放肆。
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